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摘要:
在初中思想品德的教学实践中,教师要做到“晓之以理,动之以行”,通过动之以情让学生感受到老师的爱。如果教育没有情感,就如同池塘里缺少水,无水不成塘,为更好地在课堂上渗透情感教育,特提出初中思想品德课中渗透情感教育的必要性,并提出了在初中思想品德教学中渗透情感教育的策略。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 情感教育在初中思想品德教学中的渗透
来源期刊 新课程学习·上旬 学科
关键词 品德培养 情感熏陶 教育策略
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 发展之谈 -- 德育天地
研究方向 页码范围 164-164
页数 1页 分类号
字数 213字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 陶静 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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品德培养
情感熏陶
教育策略
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