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初中教育的“真”与“不真”
初中教育的“真”与“不真”
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摘要：
“真德育”“真课堂”“真管理”是初中本真教育的应有之义.本真教育应该而且必须是所有初中学校追寻的目标和方向.
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文献信息
| 篇名 | 初中教育的“真”与“不真” | ||
| 来源期刊 | 初中生世界（初中教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | 基础教育 初中教育 本质 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（4） | 所属期刊栏目 | 管理视线 |
| 研究方向 | 页码范围 | 23-24 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2472字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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初中生世界(初中教学研究)
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