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新课标下作文该如何教
新课标下作文该如何教
作者:
吴玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
灰色污染
写作兴趣
数量与质量
讲评与作后分析
摘要:
写作能力是中学语文的一项重要能力,写作教学在语文教学中的重要地位也不言而喻。中学作文教学水平长期以来处于徘徊不前的状态,灰色作文依然盛行。要想改变这种现状。首先要做到启其蒙而引其趣,要让学生感到写作是一件有趣的事;其次要靠一定数量的训练,让作文成为生活的必需;最后要重视作后讲评,指导学生写好作后分析,在分析总结中,逐步提高写作水平。
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文献信息
篇名
新课标下作文该如何教
来源期刊
作文成功之路:教育教学研究(下)
学科
教育
关键词
灰色污染
写作兴趣
数量与质量
讲评与作后分析
年,卷(期)
2014,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
49-49
页数
1页
分类号
G633.34
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
吴玲
5
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节点文献
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写作兴趣
数量与质量
讲评与作后分析
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
作文成功之路(小学)
主办单位:
黑龙江省大庆教师发展学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1001-571X
CN:
23-1304/G4
开本:
16开
出版地:
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
邮发代号:
14-199
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
9464
总下载数(次)
16
总被引数(次)
4036
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