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摘要:
“复盘辨课”就是以语文学科组为单位,以呈现课堂教学原状为基础,以培育语文学科组团体智商、改善课堂教学、提高教学效能为目标,在教师个体竞争、合作与融智的态势下对语文课堂教学中师生行为及教学效果进行审视、甄别、诊断、剖析、改善的互动过程.其核心内涵可图示为:
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篇名 复盘辨课,语文学科组智商培育的范本
来源期刊 语文教学通讯(高中版) 学科
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年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 课题展示
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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1 杨建章 河南洛阳市孟津县教育局教研室 2 0 0.0 0.0
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语文教学通讯(高中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
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