七成上海小学生自认比较幸福

• 来源期刊: 中小学德育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 上海市 价值观 压力 教师
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 94-94
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

上海市小学生核心价值观课题研究显示．七成以上学生认为自己比较幸福。50％学生认为学业压力较大，孩子们认为与教师交往中压力较大，与家长和同伴关系比较缓和。学生对学习关注程度较高，47％认为非常重要，认为成绩不是全部，能保持平常心的占43%。