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学生展示的,一定是最好的——人教版七(下)“10.1统计调查(第1课时)”课堂教学实录
学生展示的,一定是最好的——人教版七(下)“10.1统计调查(第1课时)”课堂教学实录
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摘要：
推荐文章
如何在教学的第一课时发挥学生的主体作用
第一课时
学生本位主体性
对阅读教学第一课时安排的研究
第一课时
功能定位
教学任务
微课支持下翻转课堂教学模式改革与实践
微课
翻转课堂
教学模式
评价指标
“氧化还原反应”同课两讲的教学实录及反思
高中化学教学
氧化还原反应
教学设计
教学观点
同课异构
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
| 篇名 | 学生展示的,一定是最好的——人教版七(下)“10.1统计调查(第1课时)”课堂教学实录 | ||
| 来源期刊 | 初中生世界（初中教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（7） | 所属期刊栏目 | 课堂教学展评专题 |
| 研究方向 | 页码范围 | 47-51 | |
| 页数 | 5页 | 分类号 | |
| 字数 | 5080字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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初中生世界(初中教学研究)
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