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谈朗读教学中的审美体验
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摘要：
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情由读中来——谈朗读教学的情感培养
朗读教学
朗读技巧
情感培养
高校文学理论教学中审美体验法的运用
文学理论教学
审美体验法
运用
谈小学语文朗读能力的培养
小学语文
语文教学
朗读能力
论朗读艺术的审美意象
朗读艺术
审美
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语文教学之友
主办单位：
廊坊师范学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-3963
CN：
13-1044/G4
开本：
16开
出版地：
廊坊市爱民西道100号
邮发代号：
18-97
创刊时间：
1981
语种：
chi
出版文献量（篇）
4108
总下载数（次）
6
总被引数（次）
1794
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