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摘要:
语言焦虑是影响外语学习的重要情感因素,本文着重于探讨其对英语口语学习的影响.本文试分析了语言焦虑产生的原因,总结了其在口语学习时的表现,并从学生、教师、课堂教学角度试提出了相应的对策.以期有助于减轻学生的语言焦虑,提高学生的口语能力.
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文献信息
篇名 谈英语口语学习中的语言焦虑问题及其对策
来源期刊 语文学刊(外语教育教学) 学科 文学
关键词 语言焦虑 英语口语 口语能力
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 169-171,173
页数 4页 分类号 H319.9
字数 5998字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘禹迪 内蒙古大学外国语学院 14 5 2.0 2.0
2 刘聪聪 内蒙古大学外国语学院 18 11 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
语言焦虑
英语口语
口语能力
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