经历活动过程 积累活动经验

• 作者: 刘德宏
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 活动经验 数学基础知识 数学思想方法 数学素养 数学认知结构 加法结合律 确定位置 数学教学质量 操作活动 社会生活
• 年，卷（期）: xxsxjy_2014,（10）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

《义务教育数学课程标准（2011年版）》在总目标中明确指出：＂使学生获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验。＂这样,使获得基本活动经验与理解基础知识、掌握基本技能、感悟数学思想方法并列,成为义务教育阶段学生数学学习的重要目标之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘德宏	江苏省射阳县教育局教研室	47	28	3.0	4.0