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摘要:
随着现代医学教育信息化的飞速发展,数字切片这一新兴教学手段在医学形态学实践教学领域的运用日益普及.病理学作为一门形态学学科,其实践教学质量的优劣直接影响到学生的学习兴趣和学习效果.通过对以数字切片为手段的病理学实践教学改革效果的分析,可以发现数字切片教学手段相对于传统切片教学手段的优势.
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文献信息
篇名 数字切片在病理学实践教学中的应用初探
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 病理学 数字切片 实践教学
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 476-478
页数 3页 分类号 R36
字数 3185字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2014.06.25
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马韵 广西医科大学第一附属医院病理科 78 473 11.0 18.0
2 秦雯 广西医科大学第一附属医院病理科 22 94 5.0 8.0
3 潘洪波 广西医科大学第一附属医院病理科 1 9 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
病理学
数字切片
实践教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
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33526
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