浅谈构成基础教学与专业设计教学的互动

• 作者: 洪学刚
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 构成基础 专业设计 互动
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 37-37,39
• 页数: 2页
• 字数: 2731字
• 语种: 中文

摘要

构成基础是设计领域中基本的共性的设计语言，它由平面构成、色彩构成与立体构成组成，也称为“三大构成”，被现代艺术设计各领域中大量普遍的应用。我国上世纪80年代初引进的设计教育，是艺术专业的必修课程。贯穿着整个设计教学的始终。构成基础的教学与专业设计教学互动的探索和创新已经成为艺术设计基础课程教学改革的重要内容。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪学刚	沈阳职业技术学院计算机学院	1	2	1.0	1.0