对职业教育课程改革核心理念的思考和解析

• 作者: 陈旭辉
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 核心理念 价值取向课程开发
• 年，卷（期）: jsjyzyjy_2014,（7）
• 页码范围: 32-35
• 页数: 4页
• 分类号: G423.07

摘要

南京职业教育在长期的发展实践中确立了以下课程改革的基本指导思想院以满足区域经济社会发展对职业教育的社会需要和促进学习者职业发展、全面发展、终身发展的个人需要为课程改革基本出发点，以“服务为宗旨、就业为导向、能力为本位”为课程改革基本价值取向，以“德育为先、知识够用、技能过硬、终身发展”为课程改革基本原则，以培养学习者综合职业能力、持续学习能力、终身发展能力为课程改革基本目标。对其中的核心理念进行思考和解析，厘清相关概念，有利于职教事业的进一步发展。

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1	陈旭辉		4	0	0.0	0.0