作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学思维的创新是思维品质的最高层次,只有多种品质协调一致发生作用,才能有助于创新思维能力的培养.如何培养学生的创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中显得愈来愈重要.教师应变革旧的教学方法,建立新的教学策略,努力为学生创设活动情境,诱发学生的好奇心,鼓励学生大胆尝试,丰富学生的想象力,以培养学生的创造个性.
推荐文章
如何培养医学院校医学生创新能力
医学生
创新能力
培养
计算机教学中如何培养学生的创新能力
计算机教学
创新能力
能力培养
学生创新能力的开发与培养
学生素质
社会实践
创新能力
素质教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何培养学生的创新能力
来源期刊 中学生数理化:学研版 学科 教育
关键词 学生创新能力 能力的培养 思维品质 数学思维 创新思维 教学方法 数学教学 教学策略
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号 G40-012
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周政辉 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生创新能力
能力的培养
思维品质
数学思维
创新思维
教学方法
数学教学
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化:高考理化
月刊
1001-6953
41-1099/O
郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号
36-59
出版文献量(篇)
8981
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导