浅谈数学课堂的有效互动

• 作者: 钟艳珍
• 来源期刊: 课堂内外·教师版
• 关键词: 师生互动 生生互动 有效课堂
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 32 数学教研
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 字数: 2504字
• 语种: 中文

摘要

现代教学理论研究表明，教学是一种社会性认知活动，互动对学生有着重要的发展价值。课堂中的互动是多种多样的，有师生互动、生生互动、情感互动等。生生互动，即学生与学生之间在课堂交换思想的过程，它的运作方式是课堂上学生之间的互相讨论、互相切磋，这是一种很有效的课堂教学手段。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟艳珍		4	0	0.0	0.0