生态语言学视角下的大学英语教学转向

• 作者: 张艳密
• 来源期刊: 黑龙江教育（理论与实践）
• 关键词: 生态语言学 大学英语 人文功能
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 字数: 4903字
• 语种: 中文

摘要

本文从生态学发展入手，论证借鉴生态学原理研究语言教育的必要性和科学性。并从生态语言学的视角出发，探讨当前大学英语教学所处的宏观、中观、微观生态环境的变革，并在此基础上，提出了我国的大学英语教学将从形式改革转向内容改革，实现从“知本”向“人本”的转向，实现英语学习工具性和人文性的和谐统一，是突破当前外语教学瓶颈，实现外语教学最终目的的必然选择。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张艳密	黑龙江大学应用外语学院	4	7	1.0	2.0