语篇分析指导下的英语听力教学

• 作者: 李莉娜
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 中学英语 语篇 听力过程 图式理论 语境
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 英语天地
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 字数: 1598字
• 语种: 中文

摘要

旨在探索从语篇的角度进行听力教学，试图将语篇和听力教学结合起来用于教学实践以提高对听力材料的理解。语篇在自下而上和自上而下的听力过程中都起到非常重要的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李莉娜		3	0	0.0	0.0