农村中小学教师培训研究综述

• 作者: 巩青
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 农村 教师培训
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 89-91
• 页数: 3页
• 分类号: G40
• 字数: 4368字
• 语种: 中文

摘要

农村中小学教师培训工作关系着农村教育教学的质量和农村中小学教师的专业成长和发展.近年来,各专家学者对农村中小学教师培训工作十分关注,不断研究探索与培训有关的理念、培训中出现的实际问题以及培训模式等,其中问题的焦点之一是如何提高培训的有效性.据此,本文提出了几点建议,以期对农村中小学教师培训工作的发展有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	巩青	枣庄学院初等教育学院	6	21	3.0	4.0