提高数学课堂学生参与度的有效途径

• 作者: 乔秀艳
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生参与度 数学课堂 数学学习活动 《数学课程标准》 课堂参与度 课堂教学 自主参与 引导学生
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G451

摘要

《数学课程标准》指出：“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。”因此，在课堂教学中，教师要引导学生自主参与数学学习活动，促进学生的主动发展。那么，数学教学中如何提高学生的课堂参与度呢？

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1	乔秀艳		10	0	0.0	0.0