作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
美术是素质教育的组成部分,美育偏重美学思维中的一些标准和尺度.而术育则是用这些标准和尺度所表现出的美学形态或形体.往往在美学实践中,你更不容易把两者分别放在两只板凳上去表现.就像你在杯子里倒满了白开水,又加了一撮绵白糖,难道你喝得出哪些是绵白糖,哪些是白开水吗?而阅读与欣赏也同样如此.美术课是中学文化课的有机组成部分.美术教育对中学生的素质教育和美育教育有着不可低估、不可替代的作用和地位.新世纪的教育热点注重人文理念、提倡素质为先.这已成为当今社会的趋势和潮流.
推荐文章
如何上好幼儿园的美术课
幼儿园
美术活动
方法
初中美术欣赏·评述课教学初探
初中
美术欣赏
评述课堂
浅谈如何上好小学美术课
小学美术
寓教于乐
高效课堂
如何引导学生上好高职美术课
美术课
提高学生的兴趣
竞争
多思考
不能急于求成
跟着老师画
作业的形式
画展
写生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 上好欣赏评述类美术课之我见
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨丛瑛 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
论文1v1指导