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摘要:
文章是在海南省教育科学规划一般立项课题“智能适应服务导向的泛在学习模式与资源”研究的基础上形成的,给出了智能适应服务导向的泛在学习理论定位,探讨了智能适应服务导向的泛在学习概念模型和自适应性模型,提出了智能适应服务导向的泛在学习用户模型的要素属性结构和体系结构,望对泛在学习理论研究起一定的借鉴作用.
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挑战
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文献信息
篇名 智能适应服务导向的泛在学习模式
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科 教育
关键词 泛在学习 泛在学习特点 泛在学习概念模型 泛在学习体系结构
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号 G40
字数 4885字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐国纯 35 131 6.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
泛在学习
泛在学习特点
泛在学习概念模型
泛在学习体系结构
研究起点
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