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摘要:
从1985年创刊至今,《中小学德育》(原《小学德育》)即将走过30年的办刊历程。30年来,我刊从双月刊到半月刊再到国际标准流行月刊,从专注小学生品德教育到全方位关注中小学品德教育的教育教研,走过了从稚嫩到成熟,从蹒跚学步到铸造品牌,从注重自身成长到勇于扛持责任的艰难历程。
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文献信息
篇名 源创图书杯“我和《中小学德育》(原《小学德育》)的成长故事”征文启事
来源期刊 中小学德育 学科 教育
关键词 中小学德育 品德教育 成长故事 蹒跚学步 华彩篇 教育研究院 征文对象 征文时间 邮件主题 获奖证书
年,卷(期) zxxdy_2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 G41
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中小学德育
品德教育
成长故事
蹒跚学步
华彩篇
教育研究院
征文对象
征文时间
邮件主题
获奖证书
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
出版文献量(篇)
10824
总下载数(次)
24
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