浅析有效布置低年级英语口头作业的策略

• 作者: 束洁
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 低年级学生 口头作业 英语 布置 运用能力 技能培养 小学低年级 教学目的
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 72-72
• 页数: 1页
• 分类号: G622.46

摘要

结合新课标英语教学目的和原则，低年级的小学生语言的运用能力就是口头运用英语的能力。低年级学生还没有进行“写”的技能的练习，主要是“听、说、读”的技能培养，口头作业在低年级是最主要的作业评价。下面就如何有效布置小学低年级英语口头作业的策略做一些探究。