美国大学通识教育的内涵及其对中国的启示——基于本土化的视角

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 美国大学 本土化 通识教育 中国 内涵 自由教育 本土文化 欧洲大陆
• 年，卷（期）: 2014,（13）
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 分类号: G649.712

摘要

一、本土化的概念本土化是指依据本国传统、文化及现实问题对他国理论进行改造，使之符合本国的具体情势、具有本国特色，以增强他国理念的适用性、促进本土问题的解决为目标的过程。二、自由教育的美国本土化脉络自由教育的理念最初在欧洲大陆盛行，后来伴随着殖民的过程从英国移植到了美国。但是，随着美国本土文化的形成，自由教育的理念很快就发生了变迁。