作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高数是高校中很重要的一门基础课程,但很多同学没有掌握正确的学习方法和技能,影响了高等数学的学习效果,导致了学生学习数学的积极性不高。为此,可以尝试将数学的一些思想方法引入到高数的教学中来,将一些现代教学技术应用到大学数学的课堂里,提高学生们对高数学习的积极性,从而达到预想的教学效果。
推荐文章
提高成人教育高等数学教学效果的途径
成人教育
高等数学
教学
效果
途径
提高学生高等数学课兴趣初探
高等数学
理论联系实际
数学史
数学悖论
浅谈小学数学课堂教学改革的有效途径
小学数学
课堂教学
有效途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高高等数学课堂效果的有效途径
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 高等数学 教学方法 现代教育技术
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 高等教育研究 -- 『专业教学与探讨』
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号 G642
字数 1668字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔丽丽 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高等数学
教学方法
现代教育技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
14440
论文1v1指导