利用微信平台构建大学物理学教学新模式

• 作者: 李若平 杜明荣
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 微信平台 大学物理 教学模式
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 大学物理教学
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 字数: 3443字
• 语种: 中文

摘要

通过分析传统的大学物理学教学模式弊端，介绍了当前流行的微信群聊软件应用情况。结合本课题组教学经验提出了构建一个师生交流沟通的新桥梁---微信平台，推行以“传道、解惑”为主，“自学、授业”为辅的新教学模式，通过微信平台可以实现实时的点对点、点对面的语音、视频、图片、文字等多种方式的交流，提高不同学生对不同知识方面的兴趣。最后对新教学模式的流程、关键点和前景进行了论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李若平	河南大学物理与电子学院	21	96	6.0	9.0
2	杜明荣	河南大学物理与电子学院	30	47	3.0	6.0