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摘要:
美国核心教材中生物实验室安全的学科管理,包括安全图标、安全合同、安全总则、紧急情况及其急救、化学试剂和玻璃器皿的使用安全以及实验室穿着规范等内容,对我国中学生物实验教学具有借鉴作用.
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培养
内容分析
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文献信息
篇名 美国中学生物学实验室安全教育的内容及特点
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词 实验室安全 安全图标 安全合同 安全总则 穿着规范
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 环球视窗
研究方向 页码范围 4-7
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
实验室安全
安全图标
安全合同
安全总则
穿着规范
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
出版文献量(篇)
3792
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11
总被引数(次)
4208
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