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摘要:
职高数学教学应该紧密结合学生的专业发展需求,适当调整教学内容,突出数学教学功能,培养学生数学应用能力,走一条数学与专业知识相结合的道路.本文结合职高数学教学实践,探讨了职高数学教学服务学生专业发展的有关问题.
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文献信息
篇名 职高数学教学服务学生专业发展的实践
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 数学教学 专业发展 途径策略
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 93-95
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
专业发展
途径策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
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