如何创造生动有效的英语课堂

• 作者: 陈景萍
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方法 厌学心理 体态语 主体性 GUESS 身体语言 课堂气氛 DOING 分角色朗读 自主能动性
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

要让学生学好英语,首先要让学生想学英语,让学生有兴趣学,让学生动起来。当学生动起来以后,他们的精神才会处于主动的、积极的状态,思维才会活跃,知识才会吸收快,真正成为学习的主人。所以,教师就应改变以往沉闷的教学方法,让学生多种感觉器官都动起来学英语。那么怎样使学生动起来,让课堂活起来呢？

作者信息

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1	陈景萍		2	0	0.0	0.0