把音乐引入美术课堂

• 作者: 毛秀梅
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 美术课堂 义务教育课程 听觉器官 审美情操 艺术形象 花丛中 发现美 美术知识 《水调歌头》 创作构思
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 分类号: G623.75

摘要

音乐和美术都是义务教育课程中的两门重要学科,它们就好像一对双胞胎,都肩负着培养学生健康的审美情趣,陶冶学生审美情操的重任,都能提高学生认识美、欣赏美、创造美的能力。当然,这两门课程也各有侧重,音乐重在让学生通过听觉器官——耳朵来感知音乐旋律之美,而美术则重在让学生通过视觉器官——眼睛来感受艺术形象之美。从这个意义上来说,音乐和美术是共通的。

作者信息

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1	毛秀梅		3	0	0.0	0.0