“绿叶中色素的提取和分离”实验的改进

• 作者: 刘东奇
• 来源期刊: 中学生物教学
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 聚焦实验创新专题
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

1 本实验的地位和作用 实验“绿叶中色素的提取和分离”是人教版《高中生物·必修1·分子与细胞》第5章第4节中重要的内容之一.光合作用是高中生物学习的重点和难点.叶绿体是光合作用的场所,做好叶绿体中色素的提取和分离实验,有助于学生理解光合色素的种类、颜色和作用,加强学生对光合作用的理解和掌握.同时,对实验进行科学的改进可以更好地激发学生自主学习的热情,培养其创新精神,促进生物学和学生的共同发展,这符合新课改倡导的探究性学习理念.