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摘要:
《义务教育语文课程标准》在课程总目标中强调:"在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能."在课程的阶段目标第四学段(7~9年级)中又指出:阅读的要求之一是学生"对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验";写作的要求之一是学生"运用联想和想象,丰富表达的内容",学生"能根据文章的内在联系和自己的合理想象,进行扩写、续写."关于写作的
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篇名 谈谈语文学习中的思维活动
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
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年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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