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摘要:
自美国心理学家塞利格曼提出积极心理学以来,心理学者把积极心理学与教育心理学结合起来,提出积极教育的思想。我国近几年也提出了建设幸福中国,实现中国梦的构想。从教育的角度而言,幸福中国就是人人幸福,教师幸福,学生幸福。百年大计,教育为本。建设幸福中国,实现中国梦需要以实现幸福教育为基础。
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文献信息
篇名 “教学做合一”,构建幸福课堂
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 幸福教育 “教学做合一” 积极心理学 教育心理学 课堂 中国梦 心理学家 百年大计
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 马晓亮 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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幸福教育
“教学做合一”
积极心理学
教育心理学
课堂
中国梦
心理学家
百年大计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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