浅析高职院校Java程序设计课程教学问题与对策

• 作者: 张文福
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: java程序设计 教学方法 教学改革
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 课 程 教 学
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 分类号: G434
• 字数: 1588字
• 语种: 中文

摘要

随着我国高等职业教育的规模迅速扩大，出现了高职毕业生就业难与一线实用人才严重短缺的矛盾，同时又面临高职院校录取分数不断降低的生源状况。造成这种状况的根本原因是高职教育办学特色不足，高职教育沿用的教学模式没有培养出高级技术应用型人才，所以对高职教育课程教学改革研究势在必行。本文针对当前高职院校计算机和软件技术相关专业课程开设情况，对专业课java语言的教学模式进行了分析和讨论，找出java程序设计传统教学模式存在的诸多问题。以提高学生创新能力和实践能力为出发点，对java课程的教学方法进行改革，提高教学效果。