对小学数学教学中合作学习的再思考

• 作者: 程井扣
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 合作学习 优势互补 人际关系 课堂教学 学习方式 新课程 学生
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

新课程倡导合作学习的方式，因为合作学习既能使学生之间实现优势互补，形成良好的人际关系，又能使学生的个性得到全面的发展，所以这种学习方式被越来越多的教师在课堂教学中采用。但在小学数学教学中，如何恰当地运用合作学习的方式。值得我们进一步思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程井扣		2	0	0.0	0.0