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摘要:
鉴于五年制高职教育教学中存在的薄弱现象,应从五年制高职教育培养模式分析其先天不足、后天发展畸形的原因入手,探讨从培养模式方面改变现状的途径,促进五年制高职教育健康发展。
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文献信息
篇名 探讨初中起点五年制高职教育教学存在问题及解决策略
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 五年制高职 教学模式 存在问题 解决策略
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 职教幼教
研究方向 页码范围 140-140
页数 1页 分类号
字数 2342字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐新华 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
五年制高职
教学模式
存在问题
解决策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
chi
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