让学生在科学课堂有效对话

• 作者: 吴雪明
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 有效对话 科学课堂 学生 师生对话 教学活动 教学实际 教师
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

课堂，是一个师生对话沟通、开展探究的舞台。没有有效的对话，便不能开始有效的探究。那么，如何在科学课堂中进行教师与学生、学生与学生间的有效对话，为探究的顺利开展和其他的教学活动铺好路呢？笔者结合自身的教学实际和感悟谈几点粗浅的认识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴雪明		4	0	0.0	0.0