论初中思想品德教学中的『罗森塔尔效应』

• 作者: 卞勇林
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 初中 思想品德 “罗森塔尔效应”
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 视点
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

初中学生已经开始拥有自己的独立人格,教师要对他们做好教育,其关键之一就是要做到尊重他们本身.“罗森塔尔效应”在思想品德教学的运用中是具有优势的,因为课程本身具有的情感性和影响性正是完成“罗森塔尔效应”的根本.本文对此进行了分析研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卞勇林		2	0	0.0	0.0