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摘要:
在新的教学模式下,有效的、高质量的教学课堂评价显得尤为重要,这能督促每一位教育工作者将教学工作严谨而高效的实行。小学英语课堂评价是英语教学评价的重要组成部分。小学课堂评价能够调控学生的学习情绪,充分调动小学生的积极性。如何有效地进行小学课堂评价,准确实现小学英语课程标准,这是每一位教育工作者应该深入研究探讨的问题。
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈当前英语教学的热门话题——语篇教学
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 英语教学评价 语篇教学 教育工作者 课堂评价 小学英语 话题 热门 英语课程标准
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
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英语教学评价
语篇教学
教育工作者
课堂评价
小学英语
话题
热门
英语课程标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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