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摘要:
教育家陶行知先生提出了生活即教育的著名言论,新《小学美术课程标准》也要求教师要加强美术课程与学生生活经验的联系,帮助学生在生活实践中领悟美术的独特价值.笔者依据新课改的理念以及新课标的要求,对小学美术生活化课堂教学进行了有益探索.
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文献信息
篇名 为有源头活水来——小学美术生活化教学探微
来源期刊 教师 学科
关键词 小学美术 生活化教学 生活化创作 生活情境
年,卷(期) 2014,(16) 所属期刊栏目 课改看台
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号
字数 1852字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许伟 1 13 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
生活化教学
生活化创作
生活情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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