小班教学环境下的个性英语课堂

• 作者: 周艳欣
• 来源期刊: 中学生英语（外语教学与研究）
• 关键词: 小班化 教学 个性 英语课堂
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教学改革与创新
• 页码范围: 96-100
• 页数: 5页
• 字数: 6349字
• 语种: 中文

摘要

小班化教学是具体化、精致化、个别化的教学，它对教师的教学理念和教学行为都提出了新的要求。教师应当本着人文主义精神关怀每一个学生，了解他们个体化的差异性，尊重这种差异性，创造各种教学条件和活动去挖掘差异性中潜在的智能优势。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周艳欣		1	0	0.0	0.0