小学六年级英语教学中缩小两极分化的策略

• 作者: 金丹丹
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 两极分化 缩小 策略
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

六年级的英语教学最大的阻力就是两极分化的产生。部分学生对英语的学习兴趣逐渐消失,成绩不断下降。面临小升初毕业考试,教师要找准原因,加强引导,帮助这部分学生转化提高。

作者信息

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1	金丹丹		2	3	1.0	1.0