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摘要:
说话是语言实践的重要工具,在人际交往中发挥着不可忽视的作用,是形成书面语言的基础,是提高学生语言表达能力的关键。"说"和"写"相辅相成,以说促写,能提高学生的作文能力。多年的语文教学经验使我深有感触:伶牙俐齿的学生写作文时挥洒自如,语文成绩名列前茅;笨嘴拙舌的学生,写作文时绞尽脑汁,语文成绩不理想。
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文献信息
篇名 放飞思维 畅所欲言
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 语文成绩 现代社会需要 作文能力 语言实践 说话训练 书面语言 语言表达能力 人际交往 课堂学习气氛 说话能力
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨春花 3 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文成绩
现代社会需要
作文能力
语言实践
说话训练
书面语言
语言表达能力
人际交往
课堂学习气氛
说话能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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