小学生数学思维的培养

• 作者: 邓桥发
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 直觉思维 发散思维 逻辑思维
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数学思维的培养是数学学习的重要组成部分,与数学基础知识和基本能力具有同等重要的地位。教师在教授知识的同时,更要传授学习知识的思维方法,将思维养成和基础知识的教学放在同样重要的位置,有针对性地加强学生直觉思维、发散思维等方面的训练,从而不断提高学生的数学素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓桥发	于都县祁禄山镇中心小学	3	0	0.0	0.0