精心设计课堂练习 培养学生数学思维

• 作者: 苟旭燕
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 数学
• 关键词: 新课改 初中数学 课堂练习 设计
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 110-110
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

课堂练习是一种有目的、有计划、有步骤、有指导的教学训练活动，是学生掌握知识，形成技能，发展智力，培养能力，养成良好学习习惯的重要手段，也是教师掌握教学情况并进行反馈调节的重要措施。因此，强化数学课堂练习是提高课堂教学效率的有效办法之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苟旭燕		6	0	0.0	0.0