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摘要:
早期阅读可以帮助幼儿早一些打开认识世界的窗口,为他们今后的学习活动打下良好的基础。从小培养幼儿良好的阅读习惯及阅读能力,对人的一生成长是非常重要的。培养幼儿的阅读能力是幼儿教育教学的主要任务之一。可以从以下三方面培养培养幼儿阅读能力:一是为幼儿选择图文并茂、富有童趣的阅读材料,这是培养幼儿阅读能力的物质基础;二是引领幼儿开展情境体验、想象迁移等阅读活动,这是培养幼儿阅读能力的主要途径;三是为幼儿创设良好的阅读环境,这是培养他们阅读能力的有力保障。
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篇名 幼儿早期阅读能力的培养措施
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 幼儿 阅读 活动
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-86
页数 1页 分类号 G610
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1 陈俊求 海门开发区幼儿园 2 0 0.0 0.0
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阅读
活动
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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