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摘要:
多媒体技术与语文教学巧妙的整合有利于创造愉悦的教学环境,有利于化抽象为具体,破解教学难点,有利于拓展学生的思维空间,总之,多媒体技术与语文教学的巧妙整合,能使阅读教学如虎添翼,如鱼得水,孩子们深深地爱上了它,教学效果又怎能不大大地提高呢?
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文献信息
篇名 小学语文教学中多媒体的运用
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 创设情境 营造意境 延伸内涵
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号 G623.2
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1 王明霞 1 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创设情境
营造意境
延伸内涵
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
总下载数(次)
50
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0
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