《比尾巴》教学思考与设计

• 作者: 辛雪松
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 比尾巴 认字 写字
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 96-96
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

一年级是学生认字的起始阶段,从拼音到认字再到写字,难度逐渐加大。教师可对课文进行解析,从而设计适合本班学生学情的教学设计。《比尾巴》是义务教育课程标准实验教科书人教版一年级上册第10课的课文,教师可从富有情趣的图片、动画入手,让学生在朗读、游戏中慢慢认识和理解生字,从而提高他们对事物的观察和理解能力,有效解决认字难的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	辛雪松		2	0	0.0	0.0