利用课堂演示实验提高课堂教学的有效性

• 作者: 张锋
• 来源期刊: 新校园（上旬刊）
• 关键词: 学习兴趣 教学效率 实验技能
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 教学实践
• 页码范围: 155-155
• 页数: 1页
• 字数: 1815字
• 语种: 中文

摘要

课堂演示实验对于学生有效接受物理学的新概念、新定律具有非常重要的作用。在初中物理教学过程中，课堂演示实验可以有效引导学生学习相应物理知识，培养学生的逻辑思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张锋		1	0	0.0	0.0