高中生物实验教学的“忧”与“法”

• 作者: 杨春花
• 来源期刊: 新课程学习·上旬
• 关键词: 高中生物 实验教学 问题 方法
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 百家争鸣 -- 观察视角
• 页码范围: 166-166,167
• 页数: 2页
• 字数: 2131字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育体制改革的不断深入，部分学校对高中生物课程也在进行教学改革。高中生物教学相对于其他课程实验教学对整个课程教学质量具有较大的影响力。但是我国部分学校在高中生物教学中没有充分发挥实验教学的优势，生物教学质量低下。因此在新课改背景下，研究高中生物实验教学存在的问题，提出解决对策，对提高高中生物教学具有重要的作用。就高中生物实验教学存在的问题与解决对策进行了分析，以此为我国高中生物实验教学提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨春花		2	4	1.0	2.0