“四步走”，构建“互助探究”的信息技术课堂

• 作者: 谢建法
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 信息素养 教学模式 自主探究
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 课改看台
• 页码范围: 94-94,95
• 页数: 2页
• 字数: 3000字
• 语种: 中文

摘要

在社会信息化的发展中，对于正处于学习生活中的小学生而言，信息素养的培养及提高就具有了必要性。本文对在小学信息技术课堂教学中，打造自主探究的课堂教学模式作了浅显的探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢建法		1	0	0.0	0.0